딱 한 가지만 가르쳐야 한다면
도서명:딱 한 가지만 가르쳐야 한다면
저자/출판사:존 해티 , 카일 해티/우리학교
쪽수:312쪽
출판일:2025-02-14
ISBN:9791167553034
목차
추천의 글
옮긴이의 글
이 책을 읽기에 앞서
들어가는 글
서문 − 좋은 부모로 산다는 것
마인드 프레임 준비 − 10단계 마인드 프레임
1부 배움의 분위기 형성하기
마인드 프레임 1 − 적절한 수준의 높은 기대를 한다
1. 아이는 기대의 세상 속에 태어난다 / 2. 기대와 격려의 골디락스 원칙 / 3. 애착은 기대치를 만든다
마인드 프레임 2 − 아이에게 합리적인 요구를 하며, 적절한 반응을 보인다
1. 우리는 합리적인 부모이자 훌륭한 경청자다 / 2. 자기 결정성 개발의 중요성 / 3. 대처 전략 개발의 필요성
마인드 프레임 3 − 부모는 혼자가 아니다
1. 한 마을에서 자라던 아이는 이제 거대한 마을에서 자란다 / 2. 타인의 힘 − 형제자매, 친구, 학폭 가해자 / 3. 10대는 부모보다 친구와 함께 있기를 더 원한다
2부 잘 배우는 아이로 성장하는 기초 쌓기
마인드 프레임 4 − 아이의 능력, 의지와 열정을 개발한다
1. 능력 개발하기 − 작업 기억, 실행 기능 / 2. 의지 개발하기 − 자신감과 성장 마인드셋
3. 열정 개발하기 − 열정과 투자
마인드 프레임 5 − 부모 또한 배움을 좋아한다
1. 임신한 순간부터 아이의 뇌는 생의 마지막까지 발달한다 / 2. 학습에서 놀이의 역할
3. 학습이란 무엇인가? − 컴퓨터 게임이 주는 메시지
마인드 프레임 6 − 피드백은 힘이 있고, 성공은 오류를 통해 성장한다
1. 피드백의 힘 / 2. 칭찬의 역할 / 3. 학습과 피드백은 오류를 통해 자란다
3부 배움과 학교 교육
마인드 프레임 7 − 우리는 교사가 아니라 부모다
1. 우리는 부모이지, 교사가 아니다 / 2. 학습의 언어 개발하기 / 3. 학교를 선택하는 방법
마인드 프레임 8 − 아이를 언어, 언어, 무조건 언어에 노출시킨다
1. 언어, 언어, 무조건 언어 / 2. 어릴 때의 성공이 이후의 성공을 좌우하지 않는다
4부 아이의 세계를 향한 큰 그림
마인드 프레임 9 − 우리의 아이도, 우리도 완벽하지 않다는 것을 인정한다
1. 헬리콥터 부모가 아니라 배움에 개방적인 부모 되기 / 2. 위험 감수의 존엄성 키우기 / 3. 아이에게 거절하는 법 가르치기
마인드 프레임 10 − 우리의 영향력을 평가하는 사람은 바로 우리다
1. 부모의 영향력이 중요하다 / 2. 부모는 생각보다 더 많은 것을 알고 있다 / 3. 올바른 양육 방법은 하나가 아니다
감사의 글
용어 해설
부록
참고 문헌
