네오 에듀케이션
도서명:네오 에듀케이션
저자/출판사:신창호/박영스토리
쪽수:348쪽
출판일:2024-02-15
ISBN:9791165194574
목차
제1강
교육의 근거
주제 1) 대한민국 교육의 근거－「대한민국헌법」 제31조 / 15
주제 2) 대한민국 교육의 근거－「교육기본법」 / 18
보 론 / 20
논 의 / 24
제2강
‘교육’의 동양적 개념
주제 1) 한국어[한글]에서 ‘가르치다’와 ‘기르다’의 뜻 / 29
주제 2) 한자[漢字]에서 ‘교육(敎育)’의 의미 / 33
보 론 / 37
논 의 / 42
제3강
‘교육’의 서구적 개념
주제 1) 서구교육의 기원: 고대 그리스의 ‘파이데이아(paideia)’ / 47
주제 2) 서구 교육개념의 중심: 에듀케이션(education)ㆍ
페다고지(pedagogy)ㆍ빌둥(Bildung) / 49
보 론 / 51
논 의 / 54
제4강
교육을 정의하는 방식
주제 1) 교육의 목적론적 정의: 규범적 정의 / 59
주제 2) 교육의 기능적ㆍ조작적 정의 / 61
보 론 / 63
논 의 / 70
제5강
교육의 본질 탐구
주제 1) 교육의 가능성과 한계성: 유전과 환경 요인 / 75
주제 2) 교육의 필요성: 준비ㆍ가치ㆍ문화ㆍ능력 / 77
보 론 / 81
논 의 / 88
제6강
‘교육’의 공간
주제 1) 교육의 공간 변화 추세 / 93
주제 2) 교육공간 확장의 정당성 / 95
보 론 / 101
논 의 / 108
제7강
‘교육’의 시간
주제 1) 교육의 시간 변화 / 113
주제 2) 평생학습교육의 중요성 / 115
보 론 / 118
논 의 / 124
제8강
교육의 기본 요소
주제 1) 교육의 3요소: 교육자[교사]－교육내용[매개]－
학습자[학생] / 129
주제 2) 교육자의 개념 / 131
보 론 / 133
논 의 / 140
제9강
교육자에 대한 이해
주제 1) 세 가지 교직관 / 145
주제 2) 교육자의 권리와 권익 / 148
보 론 / 151
논 의 / 164
제10강
‘교육학’의 성립과 학문적 성격
주제 1) 교육학의 성립 / 169
주제 2) 교육학의 학문적 성격 / 171
보 론 / 175
논 의 / 182
제11강
시대정신에 부합하는 새로운 교육(학)의 모색
주제 1) 시대정신 / 187
읽기 자료
1. 「대한민국헌법」의 ‘교육’ 관련 조항 변천사 / 192
2. 군자교육: 공자의 [논어] / 205
3. 이데아교육: 플라톤의 [국가] / 213
4. 지도자교육: 유교의 [대학]·[중용] / 218
5. 각성교육: 불교의 세계관과 인간관 / 225
6. 시민교육: 아리스토텔레스의 [정치학] / 237
7. 학문교육: 유교의 견해들 / 249
8. 격몽교육: 율곡 이이의 [격몽요결] / 253
9. 자연교육: 루소의 [에밀] / 260
10. 인간교육: 칸트의 [교육학 강의] / 285
11. 완전한 삶을 위한 교육: 허버트 스펜서의 [교육론] / 296
12. 육체노동교육: 칼 마르크스의 [자본론] / 302
13. 생활경험교육: 존 듀이의 [나의 교육신조] / 307
14. 유용한 교양교육: 화이트헤드의 [교육의 목적] / 320
15. 자유평화교육: 몬테소리의 [교육과 평화] / 329
16. 현대 교육의 여러 차원들: 존 롤스의 [정의론] / 334
참고문헌 / 339
