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    교육과정

    9791165199562.jpg

    도서명:교육과정
    저자/출판사:성열관/박영스토리
    쪽수:512쪽
    출판일:2024-07-30
    ISBN:9791165199562

    목차
    PART
    01
    교육과정의 기초

    Chapter 01 교육과정의 개념
    1. 교육과정의 정의 5
    2. 교육과정의 다양한 개념 8
    3. 교육과정의 유형 12
    4. 교육과정 패러다임 18
    5. 교육과정 거버넌스 20
    6. 교사교육에 주는 시사점 31

    Chapter 02 교육과정의 이론적 기초
    1. 교육심리학적 기초 35
    2. 교육철학적 기초 49
    3. 교육사회학적 기초 64
    4. 교사교육에 주는 시사점 75

    PART
    02
    교육과정의 개발

    Chapter 03 교육목표
    1. 교육목표의 선정 81
    2. 교육목표분류학 88
    3. 신교육목표분류학 92
    4. 이해의 여섯 가지 측면 98
    5. 교육목표분류학과 이해의 여섯 가지 측면 비교 103
    6. 국가교육과정에서의 목표 104
    7. 교사교육에 주는 시사점 110
    Chapter 04 학습경험
    1. 학습경험의 선정 115
    2. 교육과정의 조직 구조 121
    3. 교육과정의 조직 원리 123
    4. 국가교육과정에서의 학습경험 134
    5. 교사교육에 주는 시사점 145

    Chapter 05 교육과정 개발
    1. 기술적 모형 149
    2. 숙의 모형 158
    3. 예술적 모형 164
    4. 교육과정 평가 172
    5. 교사교육에 주는 시사점 177

    Chapter 06 교육과정 설계
    1. 교육과정 설계의 개념 181
    2. 교육과정 설계의 유형과 방법 182
    3. 단원 설계 198
    4. 교사교육에 주는 시사점 221

    Chapter 07 국가교육과정 개발의 역사
    1. 사회변동과 국가교육과정 227
    2. 1차 교육과정 이전시기(1945-1953) 231
    3. 제1차 교육과정(1954~1963) 235
    4. 제2차 교육과정(1963~1973) 238
    5. 제3차 교육과정(1973~1981) 242
    6. 제4차 교육과정(1981-1987) 245
    7. 제5차 교육과정(1987-1992) 248
    8. 제6차 교육과정(1992-1997) 250
    9. 제7차 교육과정(1997-2007) 254
    10. 2007 개정 교육과정 256
    11. 2009 개정 교육과정 258
    12. 2015 개정 교육과정 260
    13. 교사교육에 주는 시사점 263

    PART
    03
    교육과정의 운영

    Chapter 08 모두를 위한 교육과정
    1. 필요성 269
    2. 세 가지 주요 접근법 271
    3. 외국 사례 280
    4. 한국에서의 실천 285
    5. 교사교육에 주는 시사점 289

    Chapter 09 교육과정 통합
    1. 교육과정 통합의 필요성 293
    2. 교과 간 통합과 교과 내 통합 297
    3. 통합 교육과정의 유형 301
    4. 통합 교육과정 개발 전략 304
    5. 교사교육에 주는 시사점 317

    Chapter 10 교육과정, 수업, 평가의 연계
    1. 교육과정-수업-평가의 관계 321
    2. 교육과정-수업-평가 패러다임의 변천 322
    3. 교육과정-수업-평가 일체화 329
    4. 교사가 알아야 할 평가 전략 332
    5. 교사가 갖추어야 할 평가 전문성 343
    6. 교사교육에 주는 시사점 346

    PART
    04
    교육과정의 이해
    Chapter 11 잠재적 교육과정
    1. 잠재적 교육과정의 개념 355
    2. ‘의도하지 않은-잠재적’ 교육과정 366
    3. ‘의도한-잠재적’ 교육과정 371
    4. 교사교육에 주는 시사점 375

    Chapter 12 교육과정 재개념화
    1. 교육과정 재개념화 379
    2. 실존적 재개념화 385
    3. 구조적 재개념화 393
    4. 교사교육에 주는 시사점 401

    Chapter 13 교육과정 이해 패러다임
    1. 젠더 텍스트로서의 교육과정 407
    2. 다문화 텍스트로서의 교육과정 412
    3. 포스트모던 텍스트로서의 교육과정 423
    4. 교사교육에 주는 시사점 428

    APPENDIX
    부록

    초ㆍ중등학교 교육과정 총론
    Ⅰ. 교육과정 구성의 방향 435
    Ⅱ. 학교 교육과정 설계와 운영 441
    Ⅲ. 학교급별 교육과정 편성ㆍ운영의 기준 449
    Ⅳ. 학교 교육과정 지원 480
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